Under sommaren har Edly, tillsammans med Rätten till Utbildning, publicerat debattartiklar runt om i landet, texterna har publicerats i ett tiotal tidningar. Läs här vår text i Kristianstadbladet:
Just nu andas många familjer ut. För föräldrar till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar innebär sommaren en paus från möten om åtgärdsprogram, oro och i värsta fall morgnar då barnet inte klarar av att gå till skolan.
Men problemet har inte försvunnit. Det har bara tagit sommarlov.
Enligt Föräldranätverket Rätten till utbildnings kartläggning var 216 elever i Kristianstad borta mer än halva vårterminen 2025. Forskning och tidigare kartläggningar visar samtidigt att elever med NPF är kraftigt överrepresenterade bland barn med problematisk skolfrånvaro. Det är en viktig varningssignal, men frånvaron är inte grundproblemet utan konsekvensen av att skolan inte fungerar för alla barn.
Resursbristen är verklig. Skolverkets underlag visar att två av tre rektorer inte anser sig få de resurser som krävs. Riksrevisionen pekar på att stödet i praktiken avgörs av skolans ekonomi och vilken kompetens som råkar finnas på plats.
Men resurser räcker inte heller. Skolinspektionens granskning visar att 22 av 30 granskade högstadieskolor brast i tillgänglig lärmiljö, medan åtta lyckades utan högre resurstilldelning. Skillnaden ligger i tydligt ledarskap, låg personalomsättning, tidig upptäckt, studiero och fungerande samverkan mellan lärare, specialpedagoger, elevhälsa och rektor.
Dåligt organiserade skolor slösar bort de resurser som finns. Välorganiserade skolor kan inte trolla fram tid, mindre grupper och specialpedagogisk kompetens ur tomma luften. NPF-barnen behöver båda delarna.
Vi i civilsamhället gör vad vi kan. Våra två organisationer, Edly och Rätten till Utbildning stöttar elever och familjer på olika sätt samt sprider kunskap om utmaningar som NPF-elever möter i sin vardag. Våra erfarenheter pekar åt samma håll, att dagens system inte fångar upp de barn som behöver störst flexibilitet. Men ideella krafter kan aldrig bära skolans ansvar.
Att frågan äntligen får uppmärksamhet är välkommet. Regeringen tillsätter en delegation för att stärka och utveckla samhällets insatser för barn och unga med NPF och deras anhöriga och riksdagen har beslutat om skollagsändringar för stärkt stöd från 1 juli 2028. Att NPF-barnens rätt till en fungerande skolgång lyfts som en viktig valfråga är bra.
Men vilka förändringar kommer att ske på kommunal nivå? För när eleverna återvänder i augusti är deras frånvaro, isolering och förlorad undervisning lika allvarliga som före sommarlovet.
Utan ett tydligt politiskt ansvarstagande kommer insatserna fortsättningsvis bero på vilken skola barnet går i, vilken kompetens som råkar finnas där och hur länge föräldrarna orkar kämpa.
Vi gör vår del. Nu måste de som vill styra Kristianstad kommun tala om hur de tänker göra sin.
Johan Wendt, Grundare, Edly
Christian Wettergren, Ordförande, Rätten till Utbildning
